جاكرتا، أخبار كلية أصول الدين الإلكترونية — نظّمت كلية أصول الدين بجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا تدريب أعضاء هيئة التدريس بكلية أصول الدين لعام 2026، تحت عنوان: «تعزيز كفاءة أعضاء هيئة التدريس في مجال البحث العلمي من خلال التحليل الببليومتري للارتقاء بجودة المنشورات العلمية المرموقة». أُقيم التدريب يوم الثلاثاء، 11 أغسطس 2026، في فندق Adia Suites، شارع كيرتاموكتي، بمنطقة الحرم الجامعي الثاني لجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا، بيسانغان، تشيبووتات الشرقية، جنوب تانغيرانغ، وذلك من الساعة 08:00 صباحًا حتى 16:30 مساءً بتوقيت غرب إندونيسيا (WIB).

ويأتي تنظيم هذا التدريب في إطار جهود كلية أصول الدين لتعزيز كفاءات أعضاء هيئة التدريس في مجال البحث العلمي، ولا سيما في توظيف التحليل الببليومتري (Bibliometric Analysis) لدعم إعداد الدراسات الأدبية والمنشورات العلمية. ويمكن استخدام التحليل الببليومتري لرسم خريطة لتطور مجال بحثي معين، وتحديد الأعمال والباحثين المؤثرين، ورصد اتجاهات الموضوعات البحثية، فضلًا عن اكتشاف فرص جديدة للبحث والتعاون العلمي.

وقدّم مواد التدريب د. عدي ويجايا، M.Kom.، وهو محاضر وباحث زميل في جامعة إندونيسيا ماجو (UIMA) جاكرتا، ويتمتع بخبرة في مجالات علم البيانات، وتنقيب البيانات، والتعلم الآلي، والدراسات الثانوية، بما في ذلك التحليل الببليومتري، والمراجعة الاستكشافية (Scoping Review)، والمراجعة المنهجية (Systematic Review)، والتحليل التلوي (Meta-analysis).

وخلال التدريب، تعرّف المشاركون على أنواع مختلفة من التحليلات الببليومترية، من بينها تحليل التأليف المشترك (Co-author Analysis)، وتحليل التشارك في الظهور (Co-occurrence Analysis)، وتحليل الاستشهادات (Citation Analysis)، وتحليل الاقتران الببليوغرافي (Bibliographic Coupling Analysis)، وتحليل الاستشهاد المشترك (Co-citation Analysis). وتساعد هذه التحليلات الباحثين على رسم خرائط للعلاقات والتعاون بين المؤلفين والمؤسسات والدول، وتحديد الأعمال المؤثرة، ورصد اتجاهات البحث والتجمعات الموضوعية، وفهم الأسس المعرفية في مجال معين من مجالات الدراسة.

وإلى جانب الجوانب التقنية للتحليل، ركّز التدريب أيضًا على أهمية الفجوة البحثية (Research Gap) والجِدّة العلمية (Novelty) في البحث العلمي. ودُعي المشاركون إلى فهم كيفية تحديد القضايا التي لم تتم الإجابة عنها بعد، والبحوث التي تحتاج إلى تحديث، والمفاهيم التي لم تحظَ بدراسة كافية، فضلًا عن الفئات السكانية أو السياقات البحثية التي لا تزال تعاني من نقص في الدراسات.

كما تناولت المواد التدريبية المراحل المهمة في تنفيذ التحليل الببليومتري، بدءًا من تحديد أهداف البحث ونطاقه، واختيار تقنيات التحليل المناسبة، وجمع البيانات ومعالجتها مسبقًا، وصولًا إلى تصور النتائج وعرضها. كما حظي جانب المواءمة بين البيانات وتقنيات التحليل والكتابة الأكاديمية والمنصة المستهدفة للنشر باهتمام خاص خلال التدريب.

ومن خلال هذا النشاط، تأمل كلية أصول الدين أن يصبح أعضاء هيئة التدريس أكثر مهارة في توظيف المنهجيات الببليومترية بوصفها جزءًا من استراتيجيات تطوير البحث العلمي. ومن المتوقع أن تسهم هذه الكفاءة في تعزيز جودة الدراسات العلمية، والمساعدة في اكتشاف اتجاهات بحثية ذات صلة وجِدّة علمية، وفي نهاية المطاف دعم تحسين جودة المنشورات العلمية لأعضاء هيئة التدريس بكلية أصول الدين على المستويين الوطني والدولي.

استمر التدريب لمدة يوم واحد، وشارك فيه عدد من أعضاء هيئة التدريس بكلية أصول الدين.

(العلاقات العامة بكلية أصول الدين)